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摘要:
美术课堂上的教学是多方面的,只有不断地创新、有效生成,课堂上形成特色的美术教学途径上行走,才能够在常态中培养师生互动意识,逐步形成一种愉快的美术课堂上的美育教学习惯,为学生的素质的提高和爱国意识的加强。
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小学美术课堂
手动
身体动
思维动
浅析美术课堂上的能力培养
课堂活动
自主学习
创设情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈美术课堂上的教学氛围
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 美术课堂 兴趣 德育 文化
年,卷(期) swjssj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G633.955
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙于斐 2 0 0.0 0.0
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
美术课堂
兴趣
德育
文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
总下载数(次)
50
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