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促进个性化学习的服务型综合实践活动课堂的实践研究——以福建省南平实验小学为例
个性化学习
南平实验小学
综合实践活动
学生发展
教育服务
促进个性化学习的服务型综合实践活动课堂的实践研究——以福建省南平实验小学为例
个性化学习
南平实验小学
综合实践活动
学生发展
教育服务
构建语文个性化阅读服务型课堂的几点思考
个性化阅读
服务型课堂
文本
促进个性化学习的初中历史课堂教学探索
初中历史
个性化学习
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 促进个性化学习的服务型综合实践活动课堂的实践研究
来源期刊 综合实践活动研究 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号
字数 6245字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨邦清 12 13 2.0 3.0
传播情况
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2014(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
3114
总下载数(次)
6
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325
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