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谈语文教师的几种魅力
谈语文教师的几种魅力
作者:
陈妍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教师
民族文化传承
民族特质
情感交流
钢笔字
粉笔字
毛笔字
向师性
摘要:
一、字体隽永的书写魅力语文教师担当着民族文化传承的重任,传承、发展汉语的规范书写是语文教师的使命。语文教师要能写一手规范、标准、体现民族特质、极具个性的漂亮字,既要会写钢笔字、粉笔字,也要会写毛笔字。每个汉字都蕴含着感情,让它成为语文教师与学生进行情感交流的渠道,这样,学生的向师性被唤醒,会不自觉地模仿语文教师的字迹。
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谈语文教师的职业素养
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文献信息
篇名
谈语文教师的几种魅力
来源期刊
湖南教育:中旬(B)
学科
教育
关键词
语文教师
民族文化传承
民族特质
情感交流
钢笔字
粉笔字
毛笔字
向师性
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-51
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
陈妍
6
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民族文化传承
民族特质
情感交流
钢笔字
粉笔字
毛笔字
向师性
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-323
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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