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摘要:
新世纪的中国需要更多具有创造性思维的人才。近几年来,音乐教育越来越受到关注,音乐不但可以陶冶情操,还可以提高素养,它也是实施美育教育的重要途径。但是,农村音乐教育起步晚、基础差,是学校教育的薄弱环节。在全面实施素质教育的过程中,农村学校的音乐教育有了一定的发展。文章通过对当今农村音乐教育教学实践、教学方法、创造创新及其美育等进行了一系列的阐述,提出了新的教育教学模式设计。把音乐教育融入学生的心灵,成为人性美的升华。
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文献信息
篇名 新世纪小学音乐教育教学浅析
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 音乐教育 实践 创新 美育
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号
字数 1906字 语种 中文
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