基于前概念的高中物理错题研究

• 作者: 丁红明
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 前概念 高中物理 错题
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 物理教育研究与课程论
• 页码范围: 116-120
• 页数: 5页
• 字数: 4658字
• 语种: 中文

摘要

错题是在高中物理教学中产生的一种有效的反馈资源，研究错题可以反思平时的课堂教学，提高物理教学的有效性。本文试图从前概念的角度去研究错题，追寻习题中前概念诱错的产生根源、基本特征、错误前概念的纠错对策，以及对待学习过程中错题如何有效利用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁红明		3	3	1.0	1.0