高职院校思想政治理论课教学生活化实践路径探析

• 作者: 吴晓璇
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 思政课 教学生活化 实践路径
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 字数: 3659字
• 语种: 中文

摘要

结合高职院校的育人目标和高职学生的思想行为特点，将教育立足于大学生的生活世界，从学生的实际生活出发，关注学生的现实生活需要，实现思政课教学生活化，是高职院校思想政治教育的应然选择。挖掘生活化的教学案例、整合学科教学内容与学生活动内容、扩展教育空间是高职院校思政课教学生活化有效的实践路径。具体而言，可以从生活情境、社会环境和专业学习中提取案例；把课程教学内容运用于学生活动，从学生活动中提升课程教学内容；开发网络课堂资源，增进校企协同育人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓璇		13	33	4.0	5.0