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摘要:
自主学习能力是开放教育学习者必备的基本学习能力。文章结合个人教学实践,针对基层电大自主学习能力低下的现状,从自觉能动,环境营造,支持服务等方面作了具体分析;同时在更新学习,强化资源,导学激趣,榜样示范,协作互助等层面,就如何培养农村学习者自主学习能力,作了基本的探索。
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文献信息
篇名 基层电大开放教育学生自主学习能力现状与思考
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 自主学习 现状原因 对策思考
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 社会调研
研究方向 页码范围 102-102,104
页数 2页 分类号
字数 2731字 语种 中文
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作者信息
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1 张海涛 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
现状原因
对策思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
出版文献量(篇)
8752
总下载数(次)
4
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5845
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