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摘要:
Web2.0时代的到来促使人们的生活行为和思想方式发生了改变,博客为小学德育提供了更好的信息化平台.本文从“知情意行统一制定博客德育模式、以博客群为平台创设德育文化氛围、以活动为载体开展学生兴趣话题讨论、以家校联盟共同体形成德育合力、以博客评比为机制促进德育目标的达成”这五个方面探讨了博客在小学德育中的应用.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于博客的小学德育应用研究
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 博客 小学德育 应用
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 专题二:基于信息技术的德育教育
研究方向 页码范围 23-27
页数 5页 分类号
字数 5691字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹慧萍 24 32 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
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2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
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  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
博客
小学德育
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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