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摘要:
研究高校辅导员专业伦理的主要范畴和内涵特征是建构专业伦理的逻辑起点和必然要求.高校辅导员的工作职责和要求、身份和角色,决定了高校辅导员专业伦理必然涉及教师伦理、行政伦理、政治伦理、社会伦理和职业伦理的部分范畴,而这些范畴的聚合蕴含了辅导员有别于其他教师和管理人员的一些伦理特征.
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文献信息
篇名 高校辅导员专业伦理规范的主要范畴与内涵特征
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 高校辅导员 专业伦理 主要范畴 内涵特征
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 思想政治工作研究
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永山 56 553 14.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
专业伦理
主要范畴
内涵特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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