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摘要:
以选修课“中国古代诗歌散文欣赏”之“古代诗歌”部分为蓝本,从并称作家的作品、同一作家不同风格的作品、不同作家同一题材的不同作品三方面展开对比阅读教学,提升学生的古代诗歌鉴赏能力。
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浅谈选修课的诗歌教学
选修
诗歌教学
特色
浅谈古代诗歌鉴赏
诗歌鉴赏
方法
研读
试谈中国古代诗歌英译中的真实性问题
中国古代诗歌
细节真实
社会真实
艺术真实
谈中国古代诗歌对中国古代纺织文化的折射
古代诗歌
古代纺织
纺织工艺
纺织流程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 古代诗歌鉴赏对比阅读教学探讨--以选修课“中国古代诗歌散文欣赏”之诗歌部分为例
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 古代诗歌鉴赏 对比阅读教学 诗歌风格
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号
字数 5992字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成文华 1 2 1.0 1.0
2 黄莲图 1 2 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
古代诗歌鉴赏
对比阅读教学
诗歌风格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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