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摘要:
最近,我认真阅读了《人民日报》《光明日报》和《中国教育报》等权威主流媒体对北京十一学校的报道和李希贵校长的新著《面向个体的教育》,对十一学校这所改革先锋校的教改探索有了更深刻和理性的认识。尽管十一学校有其特殊的背景,很多的做法不能直接复制。但是,十一学校在教改中所体现出来对教育本真的追求和真正服务学生的情怀,
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常规管理
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实践
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文献信息
篇名 向“十一学校”学习“理念提升”
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 北京十一学校 《中国教育报》 学习 《光明日报》 《人民日报》 主流媒体 教改 校长
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G471.2
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘波 58 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
北京十一学校
《中国教育报》
学习
《光明日报》
《人民日报》
主流媒体
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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