作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文言文教学一直是高中语文教学的难点。文章结合多媒体的使用,论及多媒体在文言文教学中发挥着的三大作用,以期提高文言文教学的效率。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈多媒体在高中文言文教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 情景 兴趣 基础 美感 作者 背景
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹小红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
情景
兴趣
基础
美感
作者
背景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导