高校思想政治理论课课堂师生和谐交往探析

• 作者: 陈秀
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校思想政治理论课 师生交往 启示
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

高校思想政治理论课课堂教学的实质是实现师生交往.这种师生交往具有主体性、平等性、整体性和互惠性的特征.在现实的课堂教学中,师生交往尚存在缺少平等民主氛围、多以单向交往为主、师生交往的不均衡性以及师生交往内容和方式不够科学等困境.为此,要转变以知识传授为主的课堂教学观,树立和谐的师生交往课堂观;加强教师师德建设,实现师生在民主和平等中对话;提升师生交往意识,实现师生主体双向交往;构建师生学习共同体,探索师生交往新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀		20	46	3.0	6.0