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摘要:
医学伦理学是探究具体的医学道德现象,是医学教育中必须要重视的环节.教师应该利用医学伦理学的最优化原则,并将其应用于核医学的显像和治疗的教育教学之中.
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医学伦理学
教学目的
内容分析
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文献信息
篇名 医学伦理学在核医学教学中的应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 医学 伦理学 核医学
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 149-150,160
页数 3页 分类号 G642.3
字数 2537字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玮 天津医科大学总医院核医学科 27 53 4.0 5.0
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医学
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核医学
研究起点
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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