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高职院校辅导员角色定位的思考
高职院校辅导员角色定位的思考
作者:
阿斯卡尔江·司迪克
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
辅导员
角色定位
工作思考
摘要:
在高职院校中,辅导员是学生接触最密切的教师,对学生的生活习惯、学习态度及未来的职业选择都有重要的影响。但高职院校辅导员在现实中却处于自己整天忙碌,学生却不领情的尴尬状态。现就通过分析辅导员的职责、定位,来思考辅导员工作的现实意义和实际措施。
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文献信息
篇名
高职院校辅导员角色定位的思考
来源期刊
中国职工教育
学科
关键词
高职院校
辅导员
角色定位
工作思考
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
思政前沿
研究方向
页码范围
87-87
页数
1页
分类号
字数
1860字
语种
中文
DOI
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阿斯卡尔江·司迪克
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辅导员
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研究起点
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期刊影响力
中国职工教育
主办单位:
中国工人报刊协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-7773
CN:
11-3311/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
8752
总下载数(次)
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