情境教学对高职高专英语教学的应用效果

• 作者: 于丽
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 情境教学 英语教学 效果
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 职教研究
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对高职高专英语教学现状的阐述，提出了进行情境教学的重要性和必要性，以及实行的具体方法，和最后取得的应用效果。通过情境教学，让学生身临其境的学习，激发学生学习英语的兴趣，而不是让学生被动的接受知识，是让学生积极主动的学习英语，从而提高教师的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于丽		9	0	0.0	0.0