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摘要:
思维素质是人的核心素质,所以语文教学必须重视培养学生的思维能力。本期的“话思维”专题,以四个典型的思维训练课例具体、生动地介绍了在语文教学中对学生进行有效的思维训练的方法,希冀读者能够从中获得启示。
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浅谈在初中语文教学中培养学生的思维能力
初中语文
教学策略
思维能力
培养方法
初中物理第二课堂教学初探
素质教育
物理教学
第二课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学,亟须重视培养学生的思维素质将学生的思维引向“待浇的庄稼地”——《斑羚飞渡》第二课时教学实录
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 思维素质 语文教学 《斑羚飞渡》 学生 教学实录 培养 课时 思维训练
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爱华 12 7 1.0 2.0
2 徐道玲 2 0 0.0 0.0
3 蒲国平 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思维素质
语文教学
《斑羚飞渡》
学生
教学实录
培养
课时
思维训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
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