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摘要:
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第52--53页。教学目标:1.经历5的乘法口诀编制过程,熟记与5有关的乘法口诀,会用5的乘法口诀熟练口算并解决一些简单的实际问题。2.培养学生创新思维能力和学习兴趣,让学生体验创造的乐趣,获得成功的喜悦。教学重点:5的乘法口诀的编制,熟记5的乘法口诀并进行口算。教学难点:会用5的乘法口诀解决简单的实际问题。
内容分析
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文献信息
篇名 “5的乘法口诀”教学实录与评析
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 教学实录 义务教育课程 实验教科书 思维能力 教学重点 人教版 教学准备 课本内容 具体形象思维 课堂气氛
年,卷(期) xxsxjy_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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教学实录
义务教育课程
实验教科书
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人教版
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课本内容
具体形象思维
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
出版文献量(篇)
5711
总下载数(次)
134
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