基于临床观念的病原生物学与免疫学课程改革和探讨

• 作者: 温雯静
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床观念 病原生物学 免疫学 课程改革
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.05.026

摘要

病原生物学与免疫学是当今医学院校中开设的重点学科，该学科对于疾病的发生和预防具有非常深远的意义，可让许多疑难疾病得到更好的预防。从临床观念角度对课程改革进行分析，探讨了病原生物学与免疫学在医学院校教学工作中的重要性，并分析了对病原生物学与免疫学进行课程改革的相关措施，为提高病原生物学与免疫学的教学质量提供依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温雯静	漯河医学高等专科学校微生物免疫教研室	19	66	5.0	8.0