基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"卓越医生教育培养计划"要求更新教育教学观念,改革教学内容、教学方法与课程体系和评价考核方法,推进以学生自主学习为导向的教学方法改革,完善以能力为导向的形成性与终结性相结合的评定体系.宁夏医科大学在病原生物学与医学免疫学教学中,努力探索,实施了一系列改革措施,以适应培养卓越医学人才的要求.
推荐文章
病原生物学与免疫学教学中存在的问题及改革探讨
病原生物学与免疫学
教学问题
教学改革
浅谈病原生物学与免疫学课程改革及实施
病原生物学与免疫学
创造性思维
交流氛围
多媒体技术在医学免疫学与病原生物学教学中的应用效果分析
多媒体技术
医学免疫学与病原生物学
应用效果评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于卓越医生培养的病原生物学与免疫学教学改革
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 病原生物学 医学免疫学 教学改革 卓越医生培养
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 R392
字数 3458字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2016.01.02
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (48)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (18)
二级引证文献  (7)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
病原生物学
医学免疫学
教学改革
卓越医生培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
论文1v1指导