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摘要:
教师教学能力是影响教学质量的关键因素,而教学精神是教学能力的精髓和灵魂。优秀教师的教学精神体现在敬业与乐业精神,人文关怀与人性关照精神,改革与创新精神。深入研究教师教学精神的相关内容,可以为教学质量的提高提供可资借鉴的丰富经验,因而具有深远的现实意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 优秀教师的教学精神
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 优秀教师 教学精神 教学质量
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁小明 8 21 1.0 4.0
2 董源来 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
优秀教师
教学精神
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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1
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0
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