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摘要:
如果把四中全会的制度设计真正做到“踏石留印”,切实把权力关进法洽的笼子里,那么就会极大带动全社会守法氛围的形成,日积月累,最终沉淀为全民族的共同信仰。
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试析在初中道德与法治教学中如何建立和谐的师生关系
初中道德与法治教学
和谐师生关系
教学策略
构建新型的教师权威
新型教师权威
特征
构建
论教师权威的异化与回归
教师权威
内涵
异化
回归
内容分析
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文献信息
篇名 法治的权威如何建立?
来源期刊 能源评论 学科 经济
关键词 权威 政治体制 政府工作 中国
年,卷(期) nypl_2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 F272.91
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中国
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能源评论
月刊
1674-5744
11-5815/TK
北京市东城区北京站西街19号
2-861
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