谈小学语文教学的优化思路

• 作者: 王金兰
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 优化
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2917字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学的重要目的是培养学生的语文素养。小学语文提供给学生的文本形式是多样的，语文的人文性体现在文本的解读之中，体现在语文教学思路之中。因此，优化小学语文的教学思路是语文教学永恒的话题。从精读、精思、精设的角度优化小学语文教学是可行之径。