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摘要:
目的 分析护理安全教育在护理技术操作教学中的应用和效果.方法 选择2012年6月-2013年5月来我科的实习护生120名,随机分为观察组和对照组,各60名.对照组的实习护生仅采用传统的护理技术操作教学方法;观察组的实习护生则在传统教学方法的同时将护理安全教育融入护理技术操作教学中,经过护理实习后,对两组实习护生的理论考核、实践技能操作考核成绩以及学习目标完成率进行比较.结果 经过护理实习后,观察组实习护生的理论考核成绩、实践技能操作考核成绩均明显高于对照组,结果具有统计学意义(P<0.05);观察组实习护生在实习期间拟定的学习目标完成率为98.33%明显高于对照组的85.00%,结果具有统计学意义(P<0.05).结论 对实习护生进行护理安全教育,对提高实习护生的理论考核、实践考核成绩,减少不良事件发生起到明显作用,值得临床护理教学中进一步推广应用.
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文献信息
篇名 护理安全教育在护理技术操作教学中的应用
来源期刊 中国农村卫生 学科 医学
关键词 护理 安全教育 护理技术操作
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 266-267
页数 2页 分类号 R47-4
字数 1653字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董玉会 14 45 3.0 6.0
2 彭燕芬 8 33 3.0 5.0
3 路开芳 4 4 1.0 2.0
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中国农村卫生
半月刊
1674-361X
11-5704/R
大16开
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80-907
2008
chi
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