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摘要:
分析社会对中职幼儿双语教育方向毕业生的需求和行为导向教学模式的相关情况,以中职学前专业英语课堂案例阐述行为导向教学的微观教学流程和操作方法。
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文献信息
篇名 行为导向教学在中职学前专业英语课堂中的微观应用
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 行为导向教学 中职学前专业 英语课堂 微观应用
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 课堂参考 -- 教材教法
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 3569字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄广盛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
行为导向教学
中职学前专业
英语课堂
微观应用
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