注重数学阅读指导法在教学中的应用

• 作者: 李耀先
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读指导法 自主学习 课堂效率
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

培养学生自主学习能力已成为中学教研的方向,我通过在教学中采用阅读指导法,在阅读方法、积极思考、课堂讨论、概括归纳、活学活用等方面渗透新课程的理念,一方面培养了学生自主学习的能力,同时也提高了课堂效率.