以德施教 以德立身——基于卓越教师培养的思考

• 作者: 张奕
• 来源期刊: 北京教育：德育
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越 教师教育 “四有”好老师 全员育人
• 年，卷（期）: bjjydy_2014,（12）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G451

摘要

有高品质的师范教育,才会有高水平的教师队伍,才能培养出卓越的人才。在实施卓越教师培养计划过程中,要从遴选"好苗子"入手,倡导"德艺双馨,学专融合"的大德育思想,推行"导师导学""辅导员专业化建设""班主任项目化管理""未来教师自主管理模式建构"等学生思想政治工作理念;要发挥专业教师的专业优势,通过艺术展演、手拉手大学与中小学牵手音体美素质教育、带中小学生参加暑期社会实践等形式,实现导师工作室教育的拓展与延伸,成就教师学员专业素养的提升和社会责任感的养成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张奕	北京联合大学师范学院	13	11	2.0	2.0