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思想政治理论课培育社会主义核心价值观的教学创新——以“思想道德修养与法律基础”课为例
思想政治理论课培育社会主义核心价值观的教学创新——以“思想道德修养与法律基础”课为例
作者:
周宏岩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“思想道德修养与法律基础”课
社会主义核心价值观认同
教学创新
摘要:
"思想道德修养与法律基础"课是高校培育和践行社会主义核心价值观的主渠道、主阵地。社会主义核心价值观的内涵决定着该课的教学目标,二者在内容上有着内在的一致性。在"基础"课程中培育社会主义核心价值观需要创新教学方法,增强大学生对社会主义核心价值观的认同,更需要该课程教师强化自身,提升培育和践行社会主义核心价值观的说服力。
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技师学院
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核心价值观
社会主义核心价值观融入高校《思想道德修养与法律基础》课的教学设计研究
社会主义
核心价值观
思想政治教育
教学设计
内容分析
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引文网络
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文献信息
篇名
思想政治理论课培育社会主义核心价值观的教学创新——以“思想道德修养与法律基础”课为例
来源期刊
北京教育:德育
学科
教育
关键词
“思想道德修养与法律基础”课
社会主义核心价值观认同
教学创新
年,卷(期)
bjjydy_2014,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-55
页数
4页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周宏岩
北京化工大学马克思主义学院
25
63
4.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
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2014(0)
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节点文献
“思想道德修养与法律基础”课
社会主义核心价值观认同
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(德育)
主办单位:
首都大学生思想政治教育研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7997
CN:
11-1129/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区白广路18号
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
4423
总下载数(次)
21
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