反思性课堂文化的失语与建构

• 作者: 王录梅
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂文化 失语 思性 课堂教学活动 有机组成部分 课堂教学行为 课程文化 价值信念
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

所谓课程文化是指在课堂教学活动中形成的、师生共同遵守的价值信念、思维方式及行为准则等的总和。课堂文化是学校文化的有机组成部分，它对课堂教学行为起着文化引领作用。使学生反思不可能的三种课堂文化 1．学生不会反思与专断主义课堂文化学生不会反思是指学生既没有反思的意识，也不懂反思的策略和内容，即不知反思什么、该如何反思。究其原因是由于专断主义课堂文化的存在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王录梅	南阳理工学院教育学院	17	38	3.0	5.0