初中作文教学中学生“灵感”的激发

• 作者: 王自平
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 作文教学 灵感 激发
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 字数: 2016字
• 语种: 中文

摘要

引导学生真实地写出人生的痛苦和坎坷，写出心灵经历的喜悦和快乐，写出真情，这是作文教学的高境界。我们在作文教学中应千方百计地激发学生的写作热情，树立自信心，放飞心灵，让学生在情感的驱动下，诱发他们的写作兴趣，唤醒其沉睡的潜能，自觉地进行写作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王自平		5	0	0.0	0.0