初中音乐教学的流行音乐引入分析

• 作者: 肖海燕
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐教学 流行音乐 引入
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 1786字
• 语种: 中文

摘要

音乐教学模式是现下初中教育中的核心组成部分,在音乐的教学过程中,教学质量与教学水平的高低,不仅会影响到学生对音乐的热情,对以后的音乐艺术追求也是有极大的影响,良好的音乐气氛也对处于身心发展状态中的初中生提供一个良好的成长氛围.加强流行音乐在音乐教学中的引入,可以最大程度上提高学生的学习热情,提高对音乐的兴趣,对于现在教学中已经出现的问题,也能够得到较好的解决.本文在对初中音乐教学中引入流行音乐进行了探讨,并且提供一些切实可行的实施方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖海燕		3	29	2.0	3.0