作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
仔细研读最近几年高考试题,不难发现,完形填空,阅读理解,任务型阅读等题型占了较大比例,这些都是考查学生的阅读理解能力的。再加上阅读理解的文章篇幅变得越来越长,题材多样化,语言地道,很多都是英文原著,所以对学生平时的阅读提出了更高的要求,教材中的一些阅读材料不能满足学生的阅读需要了。因此,在高中教学过程中,开设泛读课程变得越来越有必要了。
推荐文章
高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
阅读策略
高中英语泛读教学新议
高中英语
泛读教学
阅读策略
高中英语泛读教学探究
高中英语
泛读教学
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语泛读教学初探
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 英语泛读教学 高中 阅读理解能力 任务型阅读 高考试题 完形填空 阅读需要 阅读材料
年,卷(期) wldh_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施莉莉 11 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语泛读教学
高中
阅读理解能力
任务型阅读
高考试题
完形填空
阅读需要
阅读材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导