GFG8026H信号源实验教学方法研究

• 作者: 陈实培
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 信号源 实验 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3540字
• 语种: 中文

摘要

在实验教学中发现,信号源工作原理复杂,开关旋扭多且均为英文标识,学生不易掌握,是实验教学的难点.作者根据GFG8026H信号源的特点编制了操作步骤,在学生实验中分组对比测试,取得满意的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈实培	西安思源学院基础部实验中心	2	0	0.0	0.0