浅谈中学数学教学中的情感教育

• 作者: 张永新
• 来源期刊: 飞（素质教育版）
• 关键词: 情感 情感教育 数学教学 师生关系 爱心 激情 语言
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 百味课堂
• 页码范围: 24-24,25
• 页数: 2页
• 字数: 2668字
• 语种: 中文

摘要

在学生学习数学的过程中，情感态度被认为是极其重要的因素。介于学生特定的心智水平、年龄特征以及心理承受能力，数学教学中的情感态度融入便成为教学过程中的关键课题。本文旨在通过运用情感因素的方式，阐述中学数学教学中应怎样运用情感教学法，以及由此带来的情感效应。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永新		1	0	0.0	0.0