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摘要:
刚刚开学,令人担忧的老问题又出现了。一位乡村教师给媒体写信,困惑地问道:“农村为何留不住优秀教师?”因为他所在的“只有三十多个初中老师的学校,一次被城里中学通过考试选拔走了九位年轻的优秀老师,十二个班主任一下少五个,其中有本期初三班的几门主课老师(语文、数学、英语,物理等)全部被选拔走了。”因为新老师一时难以到位,竟让整个学校的开学工作陷入瘫痪。这位教师提出“优秀的乡村中学竟然成了城市学校的‘育师场’,这究竟是好事还是坏事?”
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文献信息
篇名 留住乡村优秀教师到底靠什么
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 优秀教师 乡村教师 城市学校 乡村中学 老师 班主任 开学 选拔
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G451.6
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1 程方平 80 49 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
优秀教师
乡村教师
城市学校
乡村中学
老师
班主任
开学
选拔
研究起点
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
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