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摘要:
本文主要阐述物理课堂教学中创设充满快乐气氛,和谐的师生关系让学生发现快乐,在作业设计中也让学生体会到学习物理的快乐.
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文献信息
篇名 让学生在快乐中学习
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 教学方法 科学探究 启发式教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 2142字 语种 中文
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1 戴红霞 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学方法
科学探究
启发式教学
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研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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