儿童数学活动课程中“活动”的设计

• 作者: 佘路祥
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动课程 设计 儿童 教学目标 学习任务 高效课堂 主动发展 数学课
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62

摘要

从活动课程的视角考察数学课，每一课时都可以设计成若干个活动，把教学目标、学习任务进行分解，板块式推进，实现主动发展与高效课堂的有机统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘路祥	江苏省如皋师范学校附属小学	14	2	1.0	1.0