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摘要:
教材分析:"有理数的乘方"是北师大版七年级(上)第二章第10节内容,它是有理数的一种基本运算,从教材编排的结构上看,共需四个课时,本课为第一课时,是在学生学习有理数相关概念如相反数、绝对值及有理数加、减、乘、除运算的基础上来学习的,它既是有理数乘法的推广与延续,又是后面继续学习有理数混合运算、科学记数法和开方的基础,起到承前启后作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “有理数的乘方(1)”教学设计
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 科学记数法 教材分析 混合运算 北师大版 学习过程 基本运算 第一课 教材编排 学有余力 自主学习
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G633.603
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶先玖 13 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学记数法
教材分析
混合运算
北师大版
学习过程
基本运算
第一课
教材编排
学有余力
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
总被引数(次)
976
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