在人际互动中认识自我——从符号理论中看自我认识的建立

• 作者: 许多天
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 人的属性 自我认识 人际互动
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 296-298
• 页数: 3页
• 字数: 6553字
• 语种: 中文

摘要

如何认识自我是很多人都关心的话题,本文在符号理论的基础上,分析了有关“人”之基本属性的相关讨论和研究,着重介绍了人们在相互交往的过程中认识自我的过程,其中特别强调了符号研究的重要意义,在此基础上,试图厘清关于交往互动与自我认识方面的一些研究思路的脉络,突出人际交往互动对于人们形成自我认识的意义,借此希望通过交往互动形成更加完整的人格特性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许多天	中山大学新华学院	3	1	1.0	1.0