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摘要:
“慕课”这一新生事物的出现和匆匆来袭,让不少大学在“深感压力”的同时,不觉发出“狼来了”的感慨。试图从“慕课”本身特性出发,来探讨分析其对未来教育尤其是未来高职教育的冲击,进而提出高职教育适应未来社会发展的对策和建议。
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文献信息
篇名 从“慕课”来袭谈未来高职教育的发展方向
来源期刊 黑龙江生态工程职业学院学报 学科 教育
关键词 慕课 未来教育 教育信息化 高职教育
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教 育 教 学 研 究
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G521
字数 3653字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6341.2014.04.029
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作者信息
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1 宋妍雯 5 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
未来教育
教育信息化
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江生态工程职业学院学报
双月刊
1674-6341
23-1551/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
3226
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9
总被引数(次)
3565
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