让过程性评价落实到每一位学生身上

• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 工学
• 关键词: 评价体系 过程性 学生 评价指标 综合素质 报告单 学习
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: TP393.1

摘要

一方面，过程性评价体系中包含了十一学校每一位学生各个方面的成长痕迹，既包括他在每一个学习阶段中的每一项课程和活动的表现记录，又能从这些记录中，看到他的成长趋势，还能够通过比较，看到他在一个群体中的位置、这些评价指标的合成，就形成了这位学生的“综合素质评价报告单”。