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思想品德活动课的理论与实践探究
思想品德活动课的理论与实践探究
作者:
王越
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想品德
活动课
课程改革
摘要:
随着课程改革的发展,思想品德活动课越来越被教师和学生重视。活动课的开展符合课改理念,适应学生发展的需求,但在实践过程中还存在很多误区,思想品德教师应该加强对活动课功能的认识,提高活动课教学的实施能力,正确处理活动课实践中遇到的问题。
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内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
思想品德活动课的理论与实践探究
来源期刊
黑龙江教育学院学报
学科
教育
关键词
思想品德
活动课
课程改革
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
G642
字数
3340字
语种
中文
DOI
10.2969/j.issn.1001-7826.2014.04.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王越
黑龙江省教育学院文科教育研培部
53
159
7.0
11.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
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2016(1)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想品德
活动课
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
主办单位:
黑龙江省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-7836
CN:
23-1143/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
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