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摘要:
作为教师,谁都不愿意落后。教师群体的情感需求特别强烈,尤其是在教师节表彰会上,表现得更为明显,作为管理者不可忽视。学校管理既要有对工作标准、工作质量的要求,又要有对价值观、思想觉悟、工作态度的引领。“管”往往是刚性的、显性的、严厉的,“理”则是柔性的、隐性的、宽容的,只有刚柔并济、宽严相济的管理才是真正走心的管理。
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文献信息
篇名 教师需要走心的管理
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 教师群体 管理者 情感需求 学校管理 工作质量 思想觉悟 工作态度 刚柔并济
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G451
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1 刘建国 11 0 0.0 0.0
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教师群体
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情感需求
学校管理
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工作态度
刚柔并济
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
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