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摘要:
21世纪的今天,合作是最基本的素质.从事聋儿听力语言康复训练的教师也需要"合作精神",要和听力技师、机构中的其他教师、家长、普通学校的教师很好地合作,形成教育合力,共同提高孩子们的康复训练效果,为他们最终融入社会打好基础.
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文献信息
篇名 听力语言康复教师需要"合作精神"
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 教育
关键词 教师 合作 听力技师
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G762.2
字数 3361字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2005.06.014
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作者信息
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1 郭俊峰 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
合作
听力技师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
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