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摘要:
需要层次理论作为管理学中典型的激励理论,在管理买践中发挥着重要的作用.文章以需要层次理论为依据,发挥需要产生动机,动机决定行为的现实作用,对照高校教师不同人群,分析了不同人群的需要层次,提出针对不同人群应采取不同重点的激励策略,使组织目标和个人目标实现共赢.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于需要层次论的高校教师激励研究
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 高校教师 激励 研究
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 81-82
页数 分类号 G4
字数 1566字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.13.059
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作者信息
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1 石书奎 8 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
激励
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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