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物理教学中“预设”与“生成”的和谐统一
物理教学中“预设”与“生成”的和谐统一
作者:
周海建
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
预设
生成
意外
摘要:
我们可以预设教学目标,可以预设教学重点,可以预设教学过程,但是在课堂教学的具体实施过程中可能还会存在一些意外的问题,我们必须积极地应对,合理地解决这些突发的问题。
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篇名
物理教学中“预设”与“生成”的和谐统一
来源期刊
文理导航(中旬)
学科
关键词
预设
生成
意外
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
〖理科讲堂〗 -- 物理
研究方向
页码范围
42-42
页数
1页
分类号
字数
1857字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
周海建
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期刊影响力
文理导航(中旬)
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
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