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摘要:
在语文课上,我问孩子们:“你们知道奶酪吗?”很多孩子都说知道。“想吃吗?”“想!”我从讲台下拎出一大包事先准备好的奶酪分给他们。孩子们吃得津津有味的。调皮的范志文最先吃完:“老师,还有吗?”“有啊,但你得告诉我奶酪是什么味道。”“有点咸,还有点酸。”他回答。“奶酪虽然味道不好,但很有营养,每天坚持吃一块奶酪,能增强身体的抵抗力,强化骨骼,使身体变得更强壮。
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文献信息
篇名 “奶酪”计划,语文学习的加油站
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 奶酪 语文学习 加油站 语文课 孩子 味道 身体 讲台
年,卷(期) xxjxckzhb_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G633.302
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛桂贤 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
奶酪
语文学习
加油站
语文课
孩子
味道
身体
讲台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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