超声模拟系统辅助多元化教学模式的初探

• 作者: 勇强 张蕾
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 超声模拟系统 超声 多元化教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2152字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.09.043

摘要

通过将超声模拟系统与多元化教学模式相结合，丰富了教学内容，提高了超声实践能力，培养了学生学习兴趣，保障了医疗安全，减少了医疗纠纷，具有重要的应用价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕾	首都医科大学附属北京安贞医院综合超声科	104	1074	17.0	29.0
2	勇强	首都医科大学附属北京安贞医院综合超声科	97	992	17.0	27.0