多元化教学模式在超声医学教学中的应用初探

• 作者: 张成桃 李艳青 王小艳 田敏 韩晓云
• 来源期刊: 医学信息（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 多元化 教学方法 超声医学 学生
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育2
• 页码范围: 4480
• 分类号: R-0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2011.07.415

摘要

在超声医学教学中,结合学科特点,采用多元化教学模式,不仅可以扬长避短,发挥各种教学方法的优势;还可以提高学生的自主学习能力和临床思维能力,不断提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩晓云	长治医学院属和平医院超声科	25	83	5.0	8.0
2	田敏	长治医学院属和平医院超声科	15	58	4.0	7.0
3	张成桃	长治医学院属和平医院超声科	5	14	2.0	3.0
4	李艳青	长治医学院属和平医院超声科	8	30	3.0	5.0
5	王小艳	长治医学院属和平医院超声科	21	78	5.0	8.0