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教师需警惕教学理念中的浪漫化倾向--反思快乐教学
教师需警惕教学理念中的浪漫化倾向--反思快乐教学
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摘要：
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小学数学教学中引入快乐教学理念之探索
小学数学
快乐教学
教学实践
趣味教学理念引导下的小学学科快乐教学
趣味教学理念
小学学科
快乐教学
快乐教学理念在小学数学课堂教学中的应用
快乐教学理念
小学数学
教学实践
声乐阶段性教学理念的实践反思
声乐
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期刊影响力
教育观察(下半月)
主办单位：
广西师范大学出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3712
CN：
45-1388/G4
开本：
16开
出版地：
广西壮族自治区桂林市
邮发代号：
48-218
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
5291
总下载数（次）
14
总被引数（次）
5521
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